Novas metodologias de formação de professores de matemática são tema de estudos na UFSCar

Roberto Ribeiro Paterlini, professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal de São Carlos (DM – UFSCar), fala sobre suas pesquisas no campo da formação de professores e no desenvolvimento de novas metodologias de ensino de matemática.

Mais em: http://www.somos.ufscar.br/professores/view/2969