Estudos sobre interdisciplinaridade e educação ambiental crítica são tema de pesquisa na UFSCar Juliana Rezende Torres, docente do Departamento de Ciências Humanas e Educação da Universidade Federal de São Carlos (DCHE - UFSCar) campus Sorocaba, fala sobre suas pesquisas pautadas na Educação Libertadora ... Leia mais...
Ciência Contra a COVID-19 – Aline Sommerhalder Aline Sommerhalder, professora no Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), fala da pesquisa que está sendo desenvolvida sobre o espaço de brincadeir... Leia mais...
Cérebro e Covid-19: O que já sabemos sobre impactos neurológicos da infecção Live aborda impactos da Covid-19 sobre o cérebro “Quarentena ao Vivo” recebe neurocientista e neurologista envolvidos em pesquisas sobre o tema. ... Leia mais...
Fluxo de informações veiculadas em campanhas eleitorais é tema de pesquisa na UFSCar Lucy Oliveira, docente do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos (DCso - UFSCar), fala sobre sua pesquisa com o foco em Comunicação, Política e Democracia, avaliando a campanha ... Leia mais...
Ciência Contra a COVID-19 – Marilaine Colnago Marilaine Colnago, pesquisadora do grupo VISER da Universidade Estadual Paulista (UNESP) campus Rosana, fala sobre a plataforma SP COVID-19 Info Tracker, que oferece informações atualizadas diariamente acerca ... Leia mais...
Ensino e aprendizagem de matemática são tema de pesquisa na UFSCar Fabiana Santos Cotrim, docente do Centro de Ciências da Natureza da Universidade Federal de São Carlos (CCN - UFSCar) do campus Lagoa do Sino, fala sobre sua pesquisa com fatores que influenciam a aprendizagem... Leia mais...
A pandemia acabou? Pergunte ao epidemiologista Live busca melhor compreensão do momento atual da pandemia no Brasil. ... Leia mais...
Por que ficamos em casa? Impactos sobre comportamentos na pandemia Live aborda fatores psicológicos, sociais e políticos com impacto sobre a prevenção da Covid-19 ... Leia mais...
Ensino de ciências e processos de alfabetização científica são tema de pesquisa na UFSCar Tathiane Milaré, professora do Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação da Universidade Federal de São Carlos (DCNME - UFSCar) campus Araras, fala sobre sua pesquisa na área do ensino de ciê... Leia mais...
Negacionismo científico, produção do conhecimento e produção da ignorância na pandemia de Covid-19 Live discute pesquisa sobre negacionismo e produção da ignorância durante a pandemia ... Leia mais...
