Confira os destaques da semana!

Edição: 25/04/2024
Pesquisa da UFSCar analisa relação entre grupos humanos e animais

Pesquisa da UFSCar analisa relação entre grupos humanos e animais domésticos

Pesquisa da UFSCar analisa relação entre grupos humanos e animais domésticos Felipe Ferreira Vander Velden, professor do Departamento de Ciências Sociais (DCSo - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre a relação entre povos indígenas brasileiros e os animais domésticos de origem europeia. CLICKCIÊNCIA ClickCiência é uma série de vídeos de Divulgação Científica. Uma produção do Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação …

Paideia – Temporada 2019

A temporada 2019 do Paideia retorna em março. Ouça o recado que a Mariana tem para você.

Ponto da Universidade - Caminhos do Conhecimento

Estamos chegando quase ao fim do nosso passeio pelos caminhos do conhecimento, ao longo do qual fomos conhecendo diferentes áreas da Ciência, reunidas aqui na Universidade. Mas, afinal, o que é uma universidade? Como elas surgiram, no mundo, no Ocidente e no Brasil?

Coordenador de Difusão do CDMF fala sobre aumento da queda de raios no verão

Adilson Jesus Aparecido de Oliveira, Coordenador de Difusão do Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF) e professor do Departamento de Física da Universidade Federal de São Carlos (DF – UFSCar), explicando os cuidados que devem ser tomados com os raios durante tempestades ...

Pesquisadora do CDMF apresenta trabalhos em Conferência nos Estados Unidos

Nesta edição, o ICACC19 apresenta pesquisas de ponta e desenvolvimento de produtos em cerâmicas avançadas, cerâmicas de blindagem, células combustível de óxidos, revestimentos cerâmicos, biocerâmicas e muito mais ...
O Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI), vinculado à Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é voltado à prática da divulgação científica pautada na interatividade; nas relações entre Ciência, Arte e Tecnologia; na realização de produtos em diferentes suportes e direcionados a públicos diversos; e na produção de conhecimento sobre as metodologias adotadas.
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