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Sem Futuro
Crise no financiamento da Ciência exige compreensão de causas e consequências É com grande angústia que volto a esta Mídia e Ciência depois de uma breve pausa, poucas semanas em que o volume de más notícias para a Ciência brasileira foi maior do que em meses, anos, quiçá décadas da história do nosso país. Vivemos um surto de sarampo – …
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Programa de prevenção da violência em relações íntimas é tema de pesquisa na UFSCar
Diene Monique Carlos, docente do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos (DEnf - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre programa de prevenção da violência em relações íntimas entre adolescentes. CLICKCIÊNCIAClickCiência é uma série de vídeos de Divulgação Científica. Uma produção do Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico da Universidade Federal de São Carlos …
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VEM AÍ! LAbI tv
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Fique Sabendo - "Os Guardiões Caídos"
O estudo aponta que a fraca legislação local dos países contribui para a impunidade, e sugere que uma legislação internacional em defesa dos ambientalistas deveria ser criada. Os dados adquiridos representam apenas uma parte do que realmente acontece ...
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Pesquisador do CDMF apresenta seminários e minicurso no Instituto Federal de Minas Gerais
Como previsto na parceria entre o CDMF e o instituto, além da difusão das inovações e dos avanços em pesquisas científicas entre os alunos, comunidade local e de regiões vizinhas este evento permitiu aos alunos consolidar na prática os conhecimentos ministrados no seminário para confeccionar Placas de Circuito Impresso (PCI) no laboratório de ciências de forma eficiente, fácil e segura.
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O Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI), vinculado à Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é voltado à prática da divulgação científica pautada na interatividade; nas relações entre Ciência, Arte e Tecnologia; na realização de produtos em diferentes suportes e direcionados a públicos diversos; e na produção de conhecimento sobre as metodologias adotadas.
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