Confira os destaques da semana!

Edição: 18/04/2024
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LAbI produz podcast diário sobre a Covid 19

Apresentado pelos jornalistas Mariana Pezzo e Tárcio Fabrício, o podcast Quarentena tem foco em informação de qualidade e nas pesquisas relacionadas ao cenário da pandemia. “Desde o início, a situação veio acompanhada de notícias falsas, de má qualidade, ou em volume excessivo, o que causa confusão e apreensão ...
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LAbI lança série de vídeos com perguntas e respostas sobre a COVID – 19

Os vídeos apresentam as dúvidas mais frequentes sobre a COVID – 19 respondidas por Bernardino Geraldo Alves Souto, professor do Departamento de Medicina (DMed) da UFSCar, com tradução também para a Língua Brasileira de Sinais. O quadro é originalmente veiculado no podcast Quarentena, produção diária do LAbI no contexto da pandemia ...
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LAbI participa de debate sobre divulgação na Marcha Virtual pela Ciência

A jornalista Mariana Pezzo, Coordenadora Executiva do Laboratório, representa a equipe na mesa “O novo coronavírus e a divulgação científica: relatos de experiências”, organizada pela Federação Brasileira de Associações Científicas e Acadêmicas de Comunicação (Socicom) ...
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Jornal da EPTV - Vídeos da UFSCar com instruções de prevenção à Covid-19 têm tradução em libras

Nossa série de vídeos "COVID - 19: perguntas e respostas" foi destaque no Jornal da EPTV - 1ª edição. Os vídeos, que apresentam questões sobre a COVID - 19 respondidas pelo professor Bernardino Geraldo Alves Souto, do Departamento de Medicina (DMed) da UFSCar, com tradução para Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, são resultado da parceria entre o LAbI UFSCar, o InformaSus - UFSCar e o LATRAVILIS ...
Violência intrafamiliar é tema de pesquisa na UFSCar

Violência intrafamiliar é tema de pesquisa na UFSCar

Sabrina Mazo D'Affonseca, docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (DPsi - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre a intervenção com mulheres mães e seus filhos vítimas de violência intrafamiliar. ClickCiência é uma série de vídeos de Divulgação Científica. Uma produção do Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico da Universidade Federal de …
Renda de mulheres assentadas é tema de pesquisa na UFSCar

Renda de mulheres assentadas é tema de pesquisa na UFSCar

Mariana Machitte de Freitas, recém-doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (PPGE - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre a gestão da renda de mulheres assentadas na comunidade Nova São Carlos, em São Carlos, e beneficiárias do Programa Bolsa Família. ClickCiência é uma série de vídeos de Divulgação Científica. Uma produção do Laboratório Aberto de …
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Máscara com função bactericida e antiviral é fabricada no Brasil

Nossa série de vídeos "COVID - 19: perguntas e respostas" foi destaque no Jornal da EPTV - 1ª edição. Os vídeos, que apresentam questões sobre a COVID - 19 respondidas pelo professor Bernardino Geraldo Alves Souto, do Departamento de Medicina (DMed) da UFSCar, com tradução para Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, são resultado da parceria entre o LAbI UFSCar, o InformaSus - UFSCar e o LATRAVILIS ...
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A busca pelo equilíbrio nas crises

Confira a nova coluna do professor Adilson de Oliveira na Ciência Hoje! A física pode nos dar uma visão peculiar de uma pandemia. Esta seria resultado de um sistema que saiu de seu equilíbrio. No caso, gerando um vírus que sofreu mutações e passou a ser transmitido para (e entre) humanos ...
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Artigo de pesquisador do CDMF publicado na Science pode ajudar a compreender estruturas como as do novo coronavírus

Trabalho relata avanços na obtenção e no entendimento de partículas com estruturas complexas, como as do novo coronavírus ...
O Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI), vinculado à Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é voltado à prática da divulgação científica pautada na interatividade; nas relações entre Ciência, Arte e Tecnologia; na realização de produtos em diferentes suportes e direcionados a públicos diversos; e na produção de conhecimento sobre as metodologias adotadas.
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