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Confira os destaques da semana!
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Buracos negros, Espetáculo e Gênero
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Repercussão da primeira imagem já produzida de um buraco negro oferece farto material de análise crítica de mídia Não foi nada simples escolher sobre o que falar na coluna desta semana. São múltiplas as camadas de análise possíveis da notícia científica da semana, do mês, do ano e, para alguns, até mesmo do século: a divulgação da primeira imagem jamais …
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Cobordismo Equivariante é tema de pesquisa da UFSCar
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Pedro Luiz Queiroz Pergher, professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal de São Carlos (DM - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre a teoria de Cobordismo Equivariante. CLICKCIÊNCIAClickCiência é uma série de vídeos de Divulgação Científica. Uma produção do Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico da Universidade Federal de São Carlos (LAbI – UFSCar). Os …
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Diretor do LAbI faz palestra sobre buracos negros na Casa do Saber
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Na sexta-feira, dia 26 de abril, Adilson de Oliveira, docente do Departamento de Física da UFSCar e Diretor do LAbI, ministra a palestra "Buracos negros: um olhar para a origem de tudo", em que aborda estes misteriosos corpos celestes que, no último dia 10 de abril, foram retratados em uma imagem pela primeira vez na história ...
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Parcerias CDMF - Aplicativo digital para utilização na rede de ensino
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Para Fabrícia Gomes Nieri, Gestora do Programa Método de Melhoria de Resultados (MMR) da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, o aplicativo é uma inovação importante, uma vez que, além das questões ambientais e econômicas, facilitará o dia a dia tanto dos docentes e alunos, quanto dos próprios gestores. "Nós teremos resultados e informações em tempo real, facilitando o planejamento e a gestão de toda a nossa rede", conclui ...
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O Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI), vinculado à Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), é voltado à prática da divulgação científica pautada na interatividade; nas relações entre Ciência, Arte e Tecnologia; na realização de produtos em diferentes suportes e direcionados a públicos diversos; e na produção de conhecimento sobre as metodologias adotadas.
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