Práticas pedagógicas humanizadoras são tema de estudos na UFSCar Práticas pedagógicas humanizadoras fazem parte de uma das linhas de atuação de grupo de pesquisa da UFSCar Aline Sommerhalder, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da Universidade Feder... Leia mais...
Cidade, educação e ciência: possibilidades educativas dos espaços urbanos a partir das percepções de professores em formação Cidades Educadoras Artigo: Cidade, educação e ciência: possibilidades educativas dos espaços urbanos a partir das percepções de professores em formação Tárcio Minto Fabrício & Denise de Freitas Unive... Leia mais...
Questões étnico-raciais no Ensino de Ciências são tema de pesquisas na UFSCar Questões étnico-raciais no Ensino de Ciências são ferramentas no combate ao racismo As questões étnico-raciais no ensino de ciências são o campo de pesquisa de Douglas Verrangia Corrêa da Silva, professor do ... Leia mais...
UFSCar pesquisa habilidades sociais na formação de professores Carolina Severino Lopes da Costa, professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (DPsi - UFSCar), fala sobre suas pesquisas sobre habilidades sociais realizadas durante a aplicaç... Leia mais...
Pesquisas da UFSCar utilizam narrativas na formação de professores Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da Universidade Federal de São Carlos (DTPP - UFSCar), fala sobre suas pesquisas na área de Formação de Prof... Leia mais...
Formação de Professores e Educação Científica Crítica são tema de interesse de grupo da UFSCar Denise de Freitas, professora do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos (DME - UFSCar), fala sobre suas pesquisas na área de Formação de Professores de Ciências e Educação C... Leia mais...
Pesquisa da UFSCar avalia o PIBID e a formação de professores de música Natália Búrigo Severino , professora do Departamento de Artes e Comunicação da Universidade Federal de São Carlos (DAC - UFSCar), fala sobre sua pesquisa sobre o PIBID e a formação de professores de música. ... Leia mais...
Novas metodologias de formação de professores de matemática são tema de estudos na UFSCar Roberto Ribeiro Paterlini, professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal de São Carlos (DM - UFSCar), fala sobre suas pesquisas no campo da formação de professores e no desenvolvimento de nova... Leia mais...
O impacto do PIBID na aprendizagem da docência é avaliado em pesquisa da UFSCar Heloisa Chalmers Sisla, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da Universidade Federal de São Carlos (DTTP - UFSCar), explica as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa Institucional... Leia mais...
