A professora Carmen Passos, do departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da UFSCar, cordena uma pesquisa que visa quebrar a barreira da matemática para poucos, tranzendo-a mais para perto das práticas sociais, sendo mais lúdica e acessível.

Mais em: http://www.somos.ufscar.br/professore…

Comentários

comentários