Débora de Hollanda Souza, professora do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar, fala sobre suas pesquisas que estudam a cognição social em crianças a partir da “teoria da mente”, como por exemplo, uma pesquisa que investigou as vantagens do desenvolvimento sócio-cognitivo em crianças que possuíam amigos imaginários.

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Laboratório Aberto de Interatividade
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